Digital teknik är en naturlig del av ungas livsstil. De använder dagligen digitala verktyg för att delta i sociala nätverk, hämta information, läsa tidningar, lyssna på musik och annan kultur samt sköta många administrativa göromål. De är inte bara konsumenter utan också producenter av digitala medier.

Mot denna bakgrund måste IKT – informations- och kommunikationsteknik – ingå som en naturlig del i den pedagogiska verksamheten. Därför är det av viktigt att personal som arbetar i skolan är väl insatt och känner trygghet i användandet av IKT.
Kompetensutveckling och kontinuerliga diskussioner kring möjligheter och begränsningar med tekniken behövs för att skapa och behålla denna trygghet.

Definitionen av IKT-kompetens innebär grundläggande kunskaper för användning av datorer för att hämta fram, bedöma, lagra, producera, redovisa och utbyta information samt för att kommunicera och delta i olika sociala nätverk via internet.
Alla elever och lärare ska ha möjlighet att i sin vardag använda IKT som ett stöd för lärandet.
Det ska bidra till att stimulera kreativiteten i det pedagogiska arbetet och bidra till ökad måluppfyllelse. En dator till varje pedagog och elev är en förutsättning för detta.

Informations- och kommunikationstekniken som verktyg har stor betydelse för elever i behov av särskilt stöd.
Även de elever som inte har uttalade läs- och skrivsvårigheter, men som av olika anledningar har svårt att nå sina mål, kan med hjälp av datorn ges bättre förutsättningar till måluppfyllelse.
Risken för utanförskap minskar.

Till satsningarna på datorer och tekniska lösningar behöver knytas en helhetssyn på hela datormiljön. Ett långsiktigt arbete för att skapa bra datorarbetsplatser, för elever och alla personalkategorier i skolan, med möjlighet till individuell anpassning efter användarens behov och förutsättningar är viktigt.
Folkpartiet vill ha bärbara datorer till alla lärare.

Det stora flertalet lärare har redan i dag tillgång till egna datorer. Man använder även system för administration och kontakter med föräldrar. Det är viktigt att lärarna som använder modern IKT-teknik i sitt pedagogiska arbete har tillräcklig kompetens och datorvana.

Vi vill att:
• de lärare som ännu inte har bärbara datorer ska förses med datorer.
• datorer och smartboard i alla klassrum och förskolor.
• programvaror som stöder lärarnas pedagogiska arbete utvärderas och görs tillgängligt genom centrala avtal med utvalda leverantörer.
• satsa på kompetensutveckling och datorvana. Trådlösa nätverk finns uppbyggda i skolorna men fungerar inte tillfredsställande.

Att infrastrukturen är tillgänglig, driftsäker och stabil är en förutsättning för varje användare. En it-tekniker har anställts för att serva personalen på skolorna.
• Tillgängligt, driftsäkert och stabilt trådlösa nätverk med bra hastighet för alla användare ska finnas.
• Nätverksskrivare för utskrifter och kopiering installeras.

Till detta ska läggas datorer till skol-eleverna. Försök har påbörjats med datorer/iPads till ett antal elever. Målet ska vara att alla elever successivt förses med bärbara datorer eller motsvarande.
Lars-Erik Aili
Folkpartiet, Nykvarn